PROGRAMA DE ASIGNATURA SALUD PÚBLICA Y DESASTRES PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROMOCIÓN Y CUIDADOS DE LA SALUD – ESPOCH
DOI:
https://doi.org/10.47187/cssn.Vol15.IssEd.Esp.301Palabras clave:
Salud pública, desastres, programa, riesgos.Resumen
Introducción: El programa referente a la salud pública y los desastres, se diseña para contribuir al conocimiento de los estudiantes de la carrera “Promoción y Cuidados de la Salud - ESPOCH”. Los fundamentos teóricos, métodos y técnicas, selección de contenidos, tipos de clases, sistema de evaluación e indicaciones metodológicos de la asignatura se diseñaron mediante la consulta a expertos. Objetivo: Desarrollar una perspectiva académica del impacto negativo de los desastres, determinando estrategias y acciones para identificar y prevenir vulnerabilidades, mediante el diseño del programa de asignatura que englobe las capacidades de los profesionales en salud. Métodos: la investigación descriptiva de corte transversal determinó los conocimientos adquiridos de los egresados, mediante el análisis de sus respuestas se evidenció una situación concreta sobre los módulos competentes que deberían complementar su preparación académica. Resultados: se probó la necesidad de implementar un programa que determine nuevos conocimientos sobre el manejo de los desastres en salud pública, de los 20 egresados consultados, 18 que representan el 90% consideran muy pertinente la implementación del programa, aportando nuevas temáticas para el fortalecimiento profesional de los futuros profesionales. Conclusiones: Teniendo en cuenta la falta de conocimiento de los egresados, se determinó la creación de un programa sobre manejo de desastres en salud pública, en el cual se tomó en cuenta los objetivos de aprendizaje, metodologías de enseñanza y métodos de evaluación, para fortalecer el proceso de formación académica sobre gestión, planificación, coordinación y respuesta en situaciones críticas y de vulnerabilidad, mediante el uso de herramientas metodológicas y participativas.
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